如果孩子对您总是千依百顺、听话且从不反抗，欣慰吧？想必这也让父母及老师心里太安慰；想象一下，孩子将来踏入社会后对其他人仍是千依百顺、逆来顺受、当个听话的成年人，试问我们届时会后悔吗？～ 爱庭老师 · 生命教育感触记
[“秋莉，你又不听劝了！爸爸妈妈就是不喜欢你这种固执的态度！”母亲对着15岁的女儿懊恼着。
“我没固执，是你们总是要我听你们的，我也有自己看法可是你们不会理解也不愿理解！”秋莉生气地回应道。
“秋莉，爸爸也是为你好，难道他会害你吗？”母亲愁着脸接着说。
“那好，既然你们喜欢理科，你们报读去！”七窍生烟的秋莉离开了座位，对话在僵硬氛围中消失。
秋莉决定明年高一时就读商科而不是父母所渴望的理科。为了此事，家里的炮火味可是日益严重。父母认为读理科班比较有出息、将来出路也广，正巧女儿秋莉不认同父母的看法。秋莉深知自己就是不擅长数理，反倒对商科还多点兴趣。况且她知道时代大不同了，现今的社会提供了年轻人更多新型事业发展的方向。
孩子不是不听话只是不认同所听见的
以上的场景普通但却不容我们漠视 —– 有多少孩子从小就会尝试“反对”父母的说法，换回来的不是同理而是质疑、说教、责备，闹得不欢而散是常见结局。我们希望孩子听话并不是真的为他们好，而是我们的一厢情愿，以为我们做对了、以为这样才不会耽误孩子的前程， 这是真的吗？客观而言，每个就读理科班的学生，以后都一一幸福、功成名就吗？那么理科班以外的学生，就前途灰茫茫、人生从此不堪吗？
一个只懂得顺从不反抗的孩子终究丧失自我主宰的能力
从生命教育的视角而言，“听话”一词已经道德绑架了多少个年代的孩子。“不听话”不过反映孩子听了父母的看法之后，因有不认同之处而“反对”或者还需要再理清。既然意见分歧，为何要演变成一场只有输赢的拉锯赛？显然孩子有自己的视角看待事情，身为长辈的务必要先作聆听、引导孩子为想法看法作多方面的利弊分析，待搜集足够理解再与孩子用现实面作探讨及衡量（除非是妨碍人身安危的）。最终，我们都盼望孩子将来内心强大、独立自主、能驾驭挑战迈向更好前程！
亲子教育旅途@温馨提示
别要求孩子听话，而是专注培育他们做个具备多方位判断能力、内在强大的未来主人翁。从今开始，经常检视我们有多少观念倾向于“一概而论”或“捍卫个人主义”的。这两者都是具有高风险的思维模式，除了导致不健康的沟通，更是亲子之间的一堵高墙。